In einem engagierten und lehrreichen Workshop haben Schüler der Klassen 7 bis 9 der St. Martinus Schule in Reinsfeld wichtige Fähigkeiten zur Gewaltprävention
erlernt. Unter der Leitung von Herrn Ulrich Feldmeier fanden an zwei Tagen intensive theoretische und praktische Übungen statt, die sich auf zentrale Themen wie
Deeskalation, Stärkung des Selbstbewusstseins, Zivilcourage, Mobbing und
sexualisierte Gewalt konzentrierten.
Der Workshop hatte das Ziel, den Schülern nicht nur Wissen zu vermitteln, sondern sie auch in ihrer persönlichen Entwicklung zu unterstützen. Herr Feldmeier, ein
erfahrener Trainer im Bereich der Gewaltprävention, erklärte wie wichtig es ist, dass die Jugendlichen lernen, wie sie in Konfliktsituationen reagieren können und wie sie sich selbst und andere schützen.
Die Schüler wurden in verschiedenen Gruppenarbeiten und Rollenspielen aktiv in die Themen eingeführt. Die Teilnehmer lernten Techniken, um Konflikte frühzeitig zu
erkennen und gewaltfrei zu lösen. Durch verschiedene Übungen sollten die Schüler ihr Selbstbewusstsein stärken und lernen, für sich selbst einzustehen. Ein zentraler Punkt war die Förderung von Zivilcourage. Die Schüler diskutierten, wie sie in kritischen
Situationen helfen können, ohne sich selbst in Gefahr zu bringen. Anhand von
Fallbeispielen wurde das Thema Mobbing behandelt. Die Schüler konnten sich aktiv in die Rolle der Betroffenen und der Beobachter hineinversetzen. Auch das sensible
Thema „sexualisierte Gewalt“ wurde besprochen. Die Schüler erhielten Informationen und Tipps, wie sie sich in solchen Situationen verhalten können.
Die Rückmeldungen der Schüler waren durchweg positiv. Besonders die Rollenspiele und Selbsterfahrungsangebote hat die Schüler angesprochen.
Die Schulleitung der St. Martinus Schule zeigte sich ebenfalls erfreut über den Erfolg des Workshops. Solche Angebote sollen auch in Zukunft weiter angeboten werden. Das Thema Gewaltprävention ist aber nicht nur ein Thema für Workshops. Zum festen Bestandteil des Schullebens gehört die aktive Mitgestaltung des Schullebens durch die Schüler, die Begleitung durch die Lehrkräfte beim Lernen und Leben, die Pflege eines respektvollen Umgangs miteinander und das gegenseitige Zuhören.
(Autor: Jörg Schönenberger, stellvertretender Schulleiter)